Son - Corps - Voix - Image

Quelques images de répétition sur le plateau ce lundi 12 décembre...

2011-12-13T12:16:00.000+01:00

BRISE-GLACE - Mercredi 14 décembre au Centre Culturel D'Ottignies - 20h

2011-12-11T16:39:00.001+01:00

« Recherche et Création Transdisciplinaire »

Ecriture scénique et numérique en jeu.

Brise-Glace, ce 14 décembre...

2011-12-06T21:02:00.000+01:00

Une bande dessinée interrompue....
Un héritage foudroyé
Un regard explosé...
Une course entre hasard et destinée
Au creux d'un village glacé....

Ce mercredi 14 décembre: "Brise-Glace" au Centre Culturel d'Ottignies

2011-12-02T10:10:00.002+01:00

Ce mercredi 14 décembre...

2011-11-30T16:51:00.001+01:00

Son-Corps-Voix Image - Année Académique 2011-2012

2011-09-01T15:55:00.010+02:00

Qui est concerné?
Tous ceux pour qui l'Art est, et restera, un moyen d'être Acteur dans le monde d'aujourd'hui. Interprétation, Théâtre, Création et Transmission.
(Accessible à partir de 18 ans)

Comment?
"Pédagogie par projet" correspondant aux quadrimestres académiques, et aboutissant à une rencontre avec le public dans des salles du Pôle Culturel d'Ottignies Louvain-La-Neuve (Centre Culturel d'Ottignies en décembre, et Ferme du Biéreau de LLN au mois de mai).

Où?
Les informations et le travail se font à l'Atelier des Arts de la Baraque ( Croisement Rue des Artisans 1, et Boucle des Métiers à Louvain-La-Neuve).

Quand?
Les séances d'informations actives, inscriptions et constitution des groupes, auront lieu aux dates ci-dessous. L'information est suivie du cours.

- les lundis 12, 19 et 26 septembre, et 3 octobre 2011, à 19h30.

- le mercredi 21 septembre 2011 à 19h.

- le vendredi 30 septembre 2011 à 19h.

Pour informations:
jean.mastin@belgacom.net

Aperçu Pédagogique et Méthodologique:

Section "Son - Corps - Voix - Image"
Professeur : Jean MASTIN

Collaborateur Arts technologiques : Roger WIBERT

"Son - Corps - Voix - Image" est une section pour

- s'informer (se faire une idée) sur ce qu'est une formation aux arts de la scène;
- expérimenter (se faire un vécu) par la voix, le corps, le mouvement, l'imaginaire;
- rencontrer les autres disciplines de la musique, de l'écrit, du mouvement et des arts plastiques

- explorer les perspectives des "arts technologiques".

dont la pédagogie est fondée sur

- la démarche artistique

- la recherche de voies nouvelles

- la rencontre avec le public

et dont les socles de compétence sont

- l'intelligence artistique

- la maîtrise technique
- l'autonomie

- la créativité

Moi, acteur … centre de l’acte théâtral

1. L’espace m’appartient dans sa totalité, mais je n’y suis pas seul.

2. J’apprends à marcher : se mouvoir sur un plateau, c’est trouver le déséquilibre qui engendre le mouvement.

3. Mon objectif : faire un parcours. Je ne viens pas m’arrêter sur un plateau, mais tracer une direction en devenir.

4. Mon énergie est dans les plis de mon corps : elle se crée dans l’instant, en dehors de toute histoire, dans le contact avec moi-même et avec les partenaires.
5. La lumière, c’est le visible ; la lumière en creux, c’est l’ombre. Prendre la lumière, c’est se montrer. Prendre l’ombre, c’est se dévoiler.

6. Le texte m’appartient dans sa totalité, même quand je n’en dis qu’une partie.

7. Le spectateur est actif. Je ne viens pas donner la réponse : je suis la question.

« C’est celui qui regarde qui fait le spectacle » - Duchamp

Jean MASTIN – Artiste-Pédagogue (2011)

"Au bord de l'Autre"- "Les Numéros"

2011-05-18T10:07:00.008+02:00

« Les Numéros »
Hanokh Levin

… un couloir dans un dispensaire...

Ce dramaturge israëlien a abordé avec un bonheur égal tous les styles du théâtre, passant par la comédie, le cabaret, la satyre et les drames à caractère épique ou mythique. Ces textes brassent les grands mythes bibliques et antiques, les préoccupations politiques du monde moderne, les vies et les doutes métaphysiques des gens ordinaires. Cette oeuvre multiforme rencontre un écho considérable tant par les valeurs universelles qu'elle véhicule que par son style unique maniant provocation, poésie et humour.

L'Enflée - Socorro MADUENO
Le coincé - Mark MEZZANO LUNA
Le VRP - Sevan HOLEMANS
L'ouvrier - Jean-Joseph REMACLE
La fardée - dévote - Elisabeth FREYMANN
La chauve - Louise DEGOTTE
Le dévot - Loïc VANDEN BEMDEN
Alzheimer: Mark MEZZANO LUNA

Philippe WAUMAN

Enregistré le 9 mai 2011 à la Ferme du Biéreau à Louvain-La-Neuve.

2011-05-16T14:11:00.006+02:00

"Jacques et son Maître"
Milan Kundera

Sevan HOLEMANS

Mark MEZZANO LUNA

...Tout ce qui nous arrive de bien ici-bas est écrit là-haut...

C'est ce soir!

2011-05-09T07:03:00.002+02:00

Quelques moments de la Générale de ce dimanche 8 mai...

Au bord de l'Autre...

2011-05-01T19:19:00.004+02:00

Nouvelle création-spectacle !

"AU BORD DE L'AUTRE"

Ce lundi 9 mai à 20 heures à la Ferme du Biéreau-

Avenue du Jardin Botanique - LLN

Au bord de l'Autre...

2011-04-30T21:21:00.003+02:00

Quelques instantanés avant notre rendez-vous de ce 9 mai à la Ferme du Biéreau à Louvain-La-Neuve...

Séance de travail du 14 février 2011...

2011-02-22T18:35:00.008+01:00

Travail sur la forêt Shakespearienne...

Trust... Atelier de Recherche et Création en cours...

2010-12-11T21:28:00.007+01:00

Vous êtes Ici!

2010-12-05T14:12:00.001+01:00

Quelques images de l'atelier de Recherche et Création en cours...

2010-12-05T14:00:00.004+01:00

"Flux et Corps"

2010-11-23T21:47:00.008+01:00

"La Création au sein de la Pédagogie"

Mercredi 15 décembre

Centre Culturel d'Ottignies-LLN

20 heures

Séance du 15 novembre 2010

"Son - Corps - Voix - Image" est une section redéfinie pour

- Se confronter aux pédagogies contemporaines, et aux nouveaux langages scéniques ;

- Expérimenter (se faire un vécu) par le son, la voix, le corps, le mouvement, l'imaginaire;

- Utiliser la dynamique de la Transdisciplinarité incluant les Arts Plastiques, Numériques, …

- Explorer les Ecritures Contemporaines.

dont la pédagogie est fondée sur

la démarche artistique

- la rencontre avec le public

et dont les socles de compétence sont

- l'intelligence artistique

- la maîtrise technique

- l'autonomie

- la créativité

Découverte de la méthode « Son-Corps-Voix-Image »

Moi, acteur … centre de l’acte théâtral

L’espace m’appartient dans sa totalité, mais je n’y suis pas seul.

J’apprends à marcher : se mouvoir sur un plateau, c’est trouver le déséquilibre qui engendre le mouvement.

Mon objectif : faire un parcours. Je ne viens pas m’arrêter sur un plateau, mais tracer une direction en devenir.

Mon énergie est dans les plis de mon corps : elle se crée dans l’instant, en dehors de toute histoire, dans le contact avec moi-même et avec les partenaires.

La lumière, c’est le visible ; la lumière en creux, c’est l’ombre. Prendre la lumière, c’est se montrer. Prendre l’ombre, c’est se dévoiler.

Le texte m’appartient dans sa totalité, même quand je n’en dis qu’une partie.

Le spectateur est actif. Je ne viens pas donner la réponse : je suis la question.

Jean MASTIN

"Le grand aboiement"

2010-11-23T20:57:00.005+01:00

"La Création au sein de la Pédagogie"

Mercredi 15 décembre

Centre Culturel d'Ottignies-LLN

20 heures

Séance du 8 novembre 2010

Son-Corps-Voix-Image 2010-2011 - Arts de la scène et du spectacle

2010-08-30T17:56:00.017+02:00

Qui est concerné?
Tous ceux pour qui l'Art est, et restera, un moyen d'être Acteur dans le monde d'aujourd'hui. Interprétation, Théâtre, Création et Transmission.
(Accessible à partir de 18 ans)

Comment?
"Pédagogie par projet" correspondant aux quadrimestres académiques, et aboutissant à une rencontre avec le public dans des salles du Pôle Culturel d'Ottignies Louvain-La-Neuve (Centre Culturel d'Ottignies en décembre, et Ferme du Biéreau de LLN au mois de mai).

Où?
Les informations et le travail se font à l'Atelier des Arts de la Baraque ( Croisement Rue des Artisans 1, et Boucle des Métiers à Louvain-La-Neuve).

Quand?
Les séances d'informations actives, inscriptions et constitution des groupes, auront lieu aux dates ci-dessous. L'information est suivie du cours.

- les lundis 20 septembre et 4 octobre 2010, à 19h30.

- les mardis 28 septembre et 5 octobre 2010 à 19h.

- les mercredis 22 et 29 septembre, et 6 octobre 2010 à 19h.

- les jeudis 23 et 30 septembre à 19h.

Pour informations:
jean.mastin@belgacom.net

Pour les inscriptions avant ces dates, merci de vous adresser à l'Académie Intercommunale de Court-Saint-Etienne au 010/ 61.42.36

Jean MASTIN – Artiste-Pédagogue (2010)

En vue de notre rencontre avec vous, Public, le 10 mai à LLN.

2010-05-09T12:23:00.009+02:00

Quelques pas "Sur la Grand-route" d'Anton Tchekov...
Projet Stanislavski, formation de l'acteur, construction du personnage.

Nos interprètes sur La Route des Icônes...

2010-05-06T11:16:00.000+02:00

Quelques pas "Sur la Grand-route" d'Anton Tchekov...
Projet Stanislavski, formation de l'acteur, construction du personnage.

En vue de notre rencontre avec vous, Public, le 10 mai à LLN.

2010-04-20T21:56:00.002+02:00

Quelques pas de nos acteurs en travail sur "La route des Icônes"...
D'après "Sur la Grand-route" d'Anton Tchekov...

Premier volet de notre soirée du lundi 10 mai 2010, à 20 heures, à la Ferme du Biéreau de Louvain-La-Neuve.

Prise de vue de "La Calcinations des Sens" au Centre Culturel d'Ottignies

2010-02-07T18:32:00.001+01:00

Photos prises par Philippe Wauman

w.i.p. !

2009-12-04T15:02:00.007+01:00

La Calcination des sens - L'Incandescence

2009-11-24T08:49:00.011+01:00

Voici l'affiche, elle annonce la présentation de notre projet collectif.

Il s'agit bien d'un projet - une réflexion, une mise en espace collective - et non une pièce...

Nous nous sommes posés, entre autres, les questions suivantes -

A qui profite le temps que nous gagnons ...? Qui perd le temps que nous gagnons...? Où va le temps que nous gagnons...? Que devient le temps que nous gagnons...? Qui gagne le temps que nous perdons...? Où serait la vraie vie ? La présence des sens et non du sens ?

C'est le 9 décembre au Centre Culturel d'Ottignies - LLN (Avenue des Combattants) à 20h.

Au plaisir de vous y rencontrer...

Artiste Pédagogue : Jean MASTIN

P.H.O.T.O.G.R.A.P.H.E : Roger WIBERT

Affiche - blog - vidéo : Yza de BURBURE

Photo de groupe

2009-11-21T13:33:00.001+01:00

Séance de travail à la Baraque lundi 16 novembre

2009-11-20T23:54:00.011+01:00

Séance de travail à la Baraque,

le projet "La Calcination des Sens" prend forme tout doucement.

Voici en photos quelques moments de mise en espace.

P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.e: Roger Wibert

Venez découvrir le travail dans sa totalité, et autres "impossibles"

le 9 décembre à 20h au

Centre Culturel d'Ottignies- Louvain La Neuve.

Au plaisir de vous y rencontrer !

Prochaine étape: le 9 décembre 2009

2009-10-21T15:58:00.003+02:00

Les inscriptions pour notre section Son-Corps-Voix-Image sont désormais clôturées pour cette année académique 2009-2010.

Nous sommes à présent en plein travail, et vous donnons d'ores et déjà rendez-vous le mercredi 9 décembre à 20h au Centre Culturel d'Ottignies pour notre spectacle de début d'année.

Rentrée Académique 2009-2010

2009-10-01T12:06:00.002+02:00

Dernières dates pour les inscriptions!!

Les séances d'informations actives, inscriptions et constitution des groupes,

auront lieu aux dates ci-dessous.

Pour le cours "Théâtre & Création Collective":

le lundi 5 octobre 2009, à 19h30.

Pour le cours "Intervention Orale & Seul en Scène":

le mardi 6 octobre 2009, à 19h.

Pour le cours "Théâtre & Littérature " :

le mercredi 7 octobre 2009, à 19h.

Rendez-vous à l'Atelier des Arts de La Baraque

(Croisement Rue des Artisans, 1 et Boucle des Métiers à Louvain-La-Neuve)

Rentrée 2009-2010

2009-09-28T16:27:00.008+02:00

RAPPEL!!

Les séances d'informations actives, inscriptions et constitution des groupes,

auront lieu aux dates ci-dessous.

Votre présence est attendue à chacune de ces dates,

l'information étant suivie du cours.

Pour le cours "Théâtre & Création Collective":

les lundis 28 septembre et 5 octobre 2009, à 19h30.

Pour le cours "Intervention Orale & Seul en Scène":

les mardis 29 septembre et 6 octobre 2009 à 19h.

Pour le cours "Théâtre & Littérature " :

les mercredis 23 et 30 septembre, et 7 octobre 2009 à 19h.

Rendez-vous à l'Atelier des Arts de La Baraque

(Croisement Rue des Artisans, 1 et Boucle des Métiers à Louvain-La-Neuve)

Son-Corps-Voix-Image 2009-2010

2009-09-18T15:45:00.001+02:00

Qui est concerné?
Tous ceux pour qui l'Art est, et restera, un moyen d'être Acteur dans le monde d'aujourd'hui. Interprétation, Création et Transmission.
(Accessible à partir de 18 ans)

Comment?
"Pédagogie par projet" correspondant aux quadrimestres académiques, et aboutissant à une rencontre avec le public dans des salles du Pôle Culturel d'Ottignies Louvain-La-Neuve (Centre Culturel d'Ottignies en décembre, et Ferme du Biéreau de LLN au mois de mai).

Où?
Les informations et le travail se font à l'Atelier des Arts de la Baraque ( Croisement Rue des Artisans 1, et Boucle des Métiers à Louvain-La-Neuve).

Quand?

Les séances d'informations actives, inscriptions et constitution des groupes, auront lieu aux dates ci-dessous. Votre présence est attendue à chacune de ces dates, l'information étant suivie du cours.

Pour le cours "Théâtre & Création Collective": les lundis 21 septembre, 28 septembre, et 5 octobre 2009, à 19h30.

Pour le cours "Intervention Orale & Seul en Scène": les mardis 22 et 29 septembre, et 6 octobre 2009 à 19h.

Pour le cours "Théâtre & Littérature " : les mercredis 23 et 30 septembre, et 7 octobre 2009 à 19h.

Pour informations:
jean.mastin@belgacom.net

Pour les inscriptions avant ces dates, merci de vous adresser à l'Académie Intercommunale de Court-Saint-Etienne au 010/ 61.42.36

Aperçu Pédagogique et Méthodologique:

Section "Son - Corps - Voix - Image"

Professeur : Jean MASTIN

Collaborateur Arts technologiques : Roger WIBERT

"Son - Corps - Voix - Image" est une section pour

- s'informer (se faire une idée) sur ce qu'est une formation aux arts de la scène;
- expérimenter (se faire un vécu) par la voix, le corps, le mouvement, l'imaginaire;
- rencontrer les autres disciplines de la musique, de l'écrit, du mouvement et des arts plastiques
- explorer les perspectives des "arts technologiques".

dont la pédagogie est fondée sur

- la démarche artistique
- la recherche de voies nouvelles
- la rencontre avec le public

et dont les socles de compétence sont

- l'intelligence artistique
- la maîtrise technique
- l'autonomie
- la créativité

« L’école est le plus beau théâtre du monde »

« L’Ecole n’est réservée ni aux professionnels ni aux débutants : elle n’est pas divisée en échelons de force ou d’expérience. On n’y préjuge pas du destin des gens : ils se seront au moins rencontrés là.»

« L’Ecole du théâtre, c’est l’Ecole de l’acteur. Au centre, au milieu du cercle de l’attention, il y a l’acteur. Tout est pour lui, tout vient de lui…»
Antoine Vitez

Moi, acteur … centre de l’acte théâtral

1. L’espace m’appartient dans sa totalité, mais je n’y suis pas seul.

2. J’apprends à marcher : se mouvoir sur un plateau, c’est trouver le déséquilibre qui engendre le mouvement.

3. Mon objectif : faire un parcours. Je ne viens pas m’arrêter sur un plateau, mais tracer une direction en devenir.

4. Mon énergie est dans les plis de mon corps : elle se crée dans l’instant, en dehors de toute histoire, dans le contact avec moi-même et avec les partenaires.

5. La lumière, c’est le visible ; la lumière en creux, c’est l’ombre. Prendre la lumière, c’est se montrer. Prendre l’ombre, c’est se dévoiler.

6. Le texte m’appartient dans sa totalité, même quand je n’en dis qu’une partie.

7. Le spectateur est actif. Je ne viens pas donner la réponse : je suis la question.

« C’est celui qui regarde qui fait le spectacle » - Duchamp

Jean MASTIN – Artiste-Pédagogue (2009)

Lundi 4 mai J-7 "Les Captifs"

2009-05-05T00:13:00.007+02:00

Quelques vues de la séance de travail "J-7"

Images: Roger Wibert - Photos : Yza de Burbure

"Les Captifs - les Affranchis"

2009-04-29T14:07:00.021+02:00

L'Académie Intercommunale de musique, de danse et des arts de la parole de Court-St-Etienne et Ottignies-Louvain-La-Neuve

Directeur : Joël De Coster

Directrice adjointe : Sabine Evrard

ont le plaisir de vous présenter le projet :

"Les Captifs - Les Affranchis"

Le lundi 11 mai à 20h

à La Ferme du Biéreau de Louvain-La-Neuve.

Au programme: "Les Captifs - Les Affranchis"

Une soirée en deux parties pour goûter aux plaisirs de la "Création et Transmission Artistique Contemporaine"
Un projet pédagogique et culturel qui s'interroge sur les définitions théâtrales.

Première partie

" Les Captifs", comédie nouvelle de Xavier Dandoy d'après un synopsis de la comédie romaine de Plaute.

Un regard à démasquer depuis la "Poétique" d'Aristote jusqu'au théâtre" post-brechtien" appelé "post-dramatique" par Hans-Thies Lehmann.

"En son temps, La Poétique fut une machine de guerre contre le théâtre traditionnel. Aristote inventait un théâtre littéraire, élitiste, austère, sans corps ni musique ni dieu : un théâtre de lecteurs... Ainsi, public, metteur en scène et dramaturge se trouvent aujourd'hui réduits à n'être plus que les lecteurs d'une histoire. Aristote a déthéâtralisé, désenchanté le théâtre. Libérer la scène contemporaine, c'est redécouvrir les théâtres ritualisés, ludiques, musicaux." (Florence Dupont - Aristote ou le vampire du théâtre occidental)"

Deuxième partie

"Les Affranchis", une "transgression" Son-corps-voix-séquenceS - extra-muros de la section Son-corps-voix de L'Académie...

L'acteur au centre !

"Avec la fin de la "galaxie Gutenberg", le texte écrit - et donc le dialogue fixé comme élément constitutif de la représentation - s'avère remis en question. Le mode de perception se déplace : perception simultanée et aux perspectives plurielles remplace une vision linéaire et successive... Au lieu de représenter une histoire avec des personnages qui apparaissent et disparaissent en fonction de la psycho-logique de la narration, ce théâtre est fragmentaire et combine des styles disparates. Il s'inscrit dans la dynamique de la transgression des genres. La chorégraphie, les arts plastiques, le cinéma et bien sûr, les différentes cultures musicales, le traversent et l'animent. (Hans-Thies Lehmann - Le Théâtre postdramatique)"

Cette seconde partie s'attachera à la mise en application de ces théories dans le cadre du projet "La création au centre de la pédagogie - la pédagogie au centre de la création" mais aussi à la perspective nouvelle d'une "esthétique du spectateur"

A propos des « Captifs »…

Venise, au début du dix-septième siècle : les deux enfants de Logomachos, marchand vénitien féru de philosophie, se sont enfuis du foyer paternel pour échapper au mode de vie imposé par leur père... malheureusement, tout ne s’est pas passé comme ils l’avaient prévu, et il faudra toute l’habileté de leur ami Martogallo pour les sortir du piège où ils sont retombés. Mais tout cela, bien sûr, aura un prix…

Voilà pour la trame. Il serait périlleux pour moi d’en parler davantage sans empiéter sur le domaine des acteurs – c’est à eux, en effet, qu’il appartient d’interpréter le texte, de construire un personnage, et l’auteur, à trop vouloir révéler comment il voit la pièce, ne peut que brider un processus créatif qui lui échappe. Car le spectateur ne vient pas pour voir lui décrire ce qu’il y a dans la tête de l’auteur – il vient au théâtre. Et je suis persuadé qu’on ne devient vraiment écrivain, auteur, poète, artiste peut-être, qu’en acceptant de perdre le contrôle de l’œuvre. Tout au plus le peintre pourra-t-il exiger qu’on conserve sa toile, comme l’écrivain qu’on n’écorche pas son texte – de quelque façon que ce soit.

Je me contenterai donc ici de rendre hommage à la pièce de Plaute dont j’ai repris à la fois le titre et la trame principale, du moins dans sa première partie, mais aussi et surtout aux jeunes acteurs qui endosseront le jour de la représentation les costumes des différents personnages. En effet, ce projet est avant tout le leur: ils ne sont pas de simples intermédiaires entre l’auteur et le public, mais bien davantage des corps et des voix en scène, élément fondateur et fondamental du théâtre, qui choisissent le texte que, pour un soir, ils vont incarner et sonoriser. Je suis donc bien plus leur invité qu’ils ne sont les miens, et ne peux que les remercier de cette invitation qu’ils m’adressent en même temps qu’à vous.

A propos de l’auteur…

Xavier Dandoy est né le 7 juin 1979. Il a intégré la section Son-Corps-Voix de l’Académie d’Ottignies - Court Saint Etienne en septembre 1997. Il s’en est éloigné quelquefois mais ne l’a jamais quittée depuis. Il est l’auteur de divers textes et pièces pour le théâtre qui ont été joués dans le cadre de la section Son-Corps-Voix : « Quelqu’un qui part » en carte blanche au théâtre du Blocry en 2002, « Vent Debout » en 2004 au centre culturel du Douaire, et désormais « Les Captifs » en 2009, au centre culturel du Biéreau.

Il a également obtenu une licence en droit en 2002, un diplôme complémentaire en économie un an plus tard, et travaillé au Centre de Philosophie du Droit (C.P.D.R.) de l’Université Catholique de Louvain de 2003 à 2007, à la recherche du raisonnable. Il est aujourd’hui juriste à Bruxelles.

Artiste pédagogue : Jean Mastin
P.H.O.T.O.G.R.A.P.H.E. :Roger Wibert
Affiche : Yza de Burbure
P.A.F. 5€

Séance de travail à "la Baraque" à Louvain-La-Neuve

2009-04-01T10:58:00.008+02:00

A cinq semaines de la représentation à la Ferme du Biéreau, (le 11 mai prochain), voici tout le monde en travail.

C'était lundi 30 mars : essais, prises de risques, chaos, mouvements, comédie, drame, frustration, déconstruction, fatigue, espoir, reconstruction...

work in progress !

"Les Captifs" est un texte écrit par Xavier Dandoy, également membre fondateur de l'asbl Son-corps-voix-séquenceS et élève de "Son-corps-voix-image"

comme un coup de crayon, une esquisse...

Suite au prochain épisode...

photos Yza de Burbure

Le voilà!

2008-12-29T08:08:00.002+01:00

C'est avec plaisir que nous vous invitons à découvrir le site internet de notre asbl:
www.soncorpsvoixsequences.com

Merci!

2008-12-15T09:29:00.004+01:00

Merci pour votre accueil, votre présence, votre complicité lors de cette soirée riche et multiple du 10 décembre dernier.

Nous avons porté ensemble, sur les fonds baptismaux, la première mise en plateau de jeunes étudiants arrivés il y a à peine quelques semaines, mais aussi les premiers pas de notre Extra Muros, plate-forme semi-professionnelle qui est en train d'éclore.

Nous avons pu, avec vous, aborder les thèmes de"la Création au centre de la Pédagogie. La Pédagogie au centre de la Création."

Valeur fondamentale de notre asbl qui est en train de voir le jour, et dont vous pouvez déjà découvrir quelques prémisses et suivant ce lien: http://soncorpsvoixsequences.blogspot.com/

A quelques jours de la Première...

2008-12-03T10:34:00.008+01:00

La vie de W.B. du rêve à la réalité... avec quelques esquisses d'images prises lors de notre séance du lundi 1er décembre, par notre p.h.o.t.o.g.r.a.p.h.e. Roger Wibert...

Le 10 décembre au Centre Culturel d'Ottignies..

2008-11-30T15:42:00.005+01:00

Venez découvrir au travers de "La vie rêvée de W.B." la vie réelle de "Wolfgang Borchert" cet acteur, homme de théâtre et de littérature....dans une version "son-corps-voix-image" qui projette avec des rires et des larmes une vision dédoublée de la condition de l'Artiste face à la guerre... hier, aujourd'hui....demain !....?

"Vous êtes un pitre. Un soldat pitre. Un soldat clown ! Vous êtes condamné à être un clown au service des armées... Saluez soldat clown W.B. !"

Projet Son-Corps-Voix-Image au Centre Culturel

2008-11-26T12:05:00.008+01:00

Nous sommes maintenant à moins de 15 jours de notre première, à laquelle vous êtes chaleureusement conviés!

Nous vous attendons au Centre Culturel d'Ottignies, le Mercredi 10 décembre à 20h.

Un clic sur l'image vous permettra de la voir en grand format et d'accéder à tous les détails.

La vie rêvée de W.B...

2008-11-20T13:02:00.017+01:00

La date du 10 décembre approche à grands pas et notre Work in Progress continue...

Nous vous présenterons, sur la scène du Centre Culturel d'Ottignies, une création collective à partir de l'oeuvre "La vie rêvée de W.B." (Wolfgang Borchert).

Nous vous donnons rendez-vous le mercredi 10 décembre à 20 heures.

Notre P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.e. , Roger Wibert, poursuit lui aussi sa démarche.. voici quelques traces pour l'éphémère, lors d'une de nos dernières séances de travail.

La vie rêvée de W.B.

2008-11-12T17:36:00.018+01:00

Notre travail continue et nous vous présenterons tout bientôt une création collective à partir de l'oeuvre "La vie rêvée de W.B." (Wolfgang Borchert).

Nous vous donnons rendez-vous au Centre Culturel d'Ottignies le mercredi 10 décembre à 20 heures.

Adresse du lieu: 41, avenue des Combattants – 1340 Ottignies

Pour vous donner un avant-goût, voici quelques photos prises par notre P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.e.
Roger Wibert, lors de la séance de travail de ce lundi 10 novembre.

En travail...

2008-10-23T19:20:00.023+02:00

Les inscriptions pour cette nouvelle année scolaire sont terminées.

Nous vous donnons d'ores et déjà rendez-vous le 10 décembre au Centre Culturel d'Ottignies pour une première "mise en plateau" de notre travail.

Quelques images pour vous faire patienter?

L'oeil du P.H.O.T.O.G.R.A.P.H.E: Rogert Wibert
Séance de travail du 6 octobre 2008.

Un axe, un objectif...

L'Espace m'appartient dans sa totalité, mais je n'y suis pas seul.

Horizontalité - Verticalité...

Le parcours sur le plateau...

La grappe...

La rencontre du partenaire...

Son-Corps-Voix-Théâtre d'Art

2008-08-27T21:17:00.010+02:00

Vous cherchez une

FORMATION THEATRALE

complémentaire à vos études?

Séances d'informations actives
Les lundis 1er, 8, 15, 22, 29 septembre à 19h30 ;
Le lundi 6 octobre à 19h30.

Aux Ateliers des Arts de la Baraque, 1 Rue des Artisans
« Boucle des Métiers », L.L.N.

Vous aimeriez la mettre en pratique dans un

ATELIER D’APPLICATION CREATIVE

Ce qui vous intéresse, c’est

le jeu de l’acteur

l’univers de l’auteur

la construction du personnage

la rencontre avec le public …

FAIRE DU THEATRE

Nous vous offrons la possibilité de vous y confronter,
même si vous n’avez aucune expérience préalable.

Ces cours d’art dramatique-interprétation font partie du
Domaine Arts de la Parole
de l’Enseignement Artistique de la Communauté française.

Académie Intercommunale de Musique, Danse et Arts de la Parole de Court-St-Etienne Ottignies L.L.N.
Extension Louvain-la-Neuve
Directeur : Joël De Coster - Directrice adjointe : Sabine Evrard

Pédagogie « Son-Corps-Voix-Image »

Inscriptions :
Rue des Ecoles 32 – 1490 Court-St-Etienne Tél. 010/61.42.36

Son-Corps-Voix-Intervention Orale

2008-08-27T21:13:00.004+02:00

Vous souhaitez

VOUS FAIRE ENTENDRE ?

Séances d'informations actives
Les mardis 16, 23 & 30 septembre de 18h30 à 20h
Le mardi 7 octobre de 18h30 à 20h

Aux Ateliers des Arts de la Baraque, 1 Rue des Artisans
« Boucle des Métiers », L.L.N.

Ce qui vous intéresse, c’est

la prise de parole

convaincre, plaire, émouvoir

le discours improvisé

parler face à la caméra

Nous vous proposons une

FORMATION A
L’INTERVENTION ORALE

complémentaire à vos études

Vous pourrez la mettre en pratique dans un
ATELIER D’APPLICATION CREATIVE
même si vous n’avez aucune expérience préalable.

Ces cours d’éloquence déclamation font partie du
Domaine Arts de la Parole
de l’Enseignement Artistique de la Communauté française.

Académie Intercommunale de Musique, Danse et Arts de la Parole de Court-St-Etienne Ottignies L.L.N.
Extension Louvain-la-Neuve
Directeur : Joël De Coster - Directrice adjointe : Sabine Evrard

Pédagogie « Son-Corps-Voix-Image »

Inscriptions :
Rue des Ecoles 32 – 1490 Court-St-Etienne Tél. 010/61.42.36

Son-Corps-Voix 2009 - 2010

2008-06-03T18:28:00.005+02:00

Qui est concerné?
Tous ceux pour qui l'Art est, et restera, un moyen d'être Acteur dans le monde d'aujourd'hui. Interprétation, Création et Transmission. A partir de 18 ans.

Comment?
Pédagogie par projets correspondants aux quadrimestres académiques, et aboutissant à une rencontre avec le public dans des salles du Pôle Culturel d'Ottignies Louvain-La-Neuve (Centre Culturel d'Ottignies en décembre, et Ferme du Biéreau de LLN au mois de mai).

Où?
Les informations et le travail se font à l'Atelier de la Baraque (Rue des Artisans 1 à Louvain-La-Neuve) tous les lundis soirs de 19h30 à 22h, et davantage pour ceux qui souhaitent atteindre des niveaux plus élevés.

Séances d'informations et constitutions des groupes:
Lundis 14, 21 et 28 septembre à 19h30 à la Baraque.

Pour informations:
jean.mastin@belgacom.net

Pour les inscriptions avant ces dates, merci de vous adresser à l'Académie Intercommunale de Court-Saint-Etienne au 010/ 61.42.36

Aperçu Pédagogique et Méthodologique:

Section "Son - Corps - Voix - Image"

Professeur : Jean MASTIN

Collaborateur Arts technologiques : Roger WIBERT

"Son - Corps - Voix - Image" est une section pour

- s'informer (se faire une idée) sur ce qu'est une formation aux arts de la scène;
- expérimenter (se faire un vécu) par la voix, le corps, le mouvement, l'imaginaire;
- rencontrer les autres disciplines de la musique, de l'écrit, du mouvement et des arts plastiques
- explorer les perspectives des "arts technologiques".

dont la pédagogie est fondée sur

- la démarche artistique
- la recherche de voies nouvelles
- la rencontre avec le public

et dont les socles de compétence sont

- l'intelligence artistique
- la maîtrise technique
- l'autonomie
- la créativité

« L’école est le plus beau théâtre du monde »
« L’Ecole n’est réservée ni aux professionnels ni aux débutants : elle n’est pas divisée en échelons de force ou d’expérience. On n’y préjuge pas du destin des gens : ils se seront au moins rencontrés là.»

« L’Ecole du théâtre, c’est l’Ecole de l’acteur. Au centre, au milieu du cercle de l’attention, il y a l’acteur. Tout est pour lui, tout vient de lui…»
Antoine Vitez

Moi, acteur … centre de l’acte théâtral

1. L’espace m’appartient dans sa totalité, mais je n’y suis pas seul.

2. J’apprends à marcher : se mouvoir sur un plateau, c’est trouver le déséquilibre qui engendre le mouvement.

3. Mon objectif : faire un parcours. Je ne viens pas m’arrêter sur un plateau, mais tracer une direction en devenir.

4. Mon énergie est dans les plis de mon corps : elle se crée dans l’instant, en dehors de toute histoire, dans le contact avec moi-même et avec les partenaires.

5. La lumière, c’est le visible ; la lumière en creux, c’est l’ombre. Prendre la lumière, c’est se montrer. Prendre l’ombre, c’est se dévoiler.

6. Le texte m’appartient dans sa totalité, même quand je n’en dis qu’une partie.

7. Le spectateur est actif. Je ne viens pas donner la réponse : je suis la question.

« C’est celui qui regarde qui fait le spectacle » - Duchamp

Jean MASTIN – Artiste-Pédagogue (2009)

Regard du P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.e. sur le travail en cours

2008-04-15T18:58:00.016+02:00

Nous vous donnons rendez-vous le samedi 26 avril à la Grange de la Ferme du Biéreau pour un parcours musical et littéraire.

A 20 heures précises:

"JE RENTRE DE TOI"

Une traversée renversante du Guerrier de l’Antiquité à l'Homme contemporain.

A partir de 21h30, « Je rentre de Troie »

Actes de guérilla culturelle
D’après l’œuvre de Rodrigo Garcia, « Agamemnon »
Un After Pluridisciplinaire au Spectacle
« Son – Corps – Voix – Image »
de l’Académie de Court-Saint-Etienne
Ottignies Louvain-La-Neuve

à 20h dans la Grange du Biéreau .

P.A.F : 7 Euros Professeur : Jean MASTIN

P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.e : Roger Wibert

Et voilà l'affiche!

2008-04-10T20:28:00.003+02:00

Je rentre de toi!

2008-04-08T19:48:00.010+02:00

Nous vous donnons rendez-vous le samedi 26 avril à la Grange de la Ferme du Biéreau pour un parcours musical et littéraire.

A 20 heures précises:

"JE RENTRE DE TOI"

Une traversée renversante du Guerrier de l’Antiquité à l'Homme contemporain.

A partir de 21h30, « Je rentre de Troie »
Actes de guérilla culturelle

D’après l’œuvre de Rodrigo Garcia, « Agamemnon »

Un After Pluridisciplinaire au Spectacle

« Son – Corps – Voix – Image »

de l’Académie de Court-Saint-Etienne

Ottignies Louvain-La-Neuve

à 20h dans la Grange du Biéreau .

P.A.F : 7 Euros

Professeur : Jean MASTIN

P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.e : Roger Wibert

Toutes les infos sur les blogs :

http://soncorpsvoiximage.skynetblogs.be/

http://les5sens9.blogspot.com/

http://www.academieintercommunale.be/

Son - Corps - Voix - Image

2008-01-29T13:38:00.001+01:00

« L’école est le plus beau théâtre du monde »
« L’Ecole n’est réservée ni aux professionnels ni aux débutants : elle n’est pas divisée en échelons de force ou d’expérience. On n’y préjuge pas du destin des gens : ils se seront au moins rencontrés là.»

« L’Ecole du théâtre, c’est l’Ecole de l’acteur. Au centre, au milieu du cercle de l’attention, il y a l’acteur. Tout est pour lui, tout vient de lui…»
Antoine Vitez

Découverte de la méthode « Son-Corps-Voix-Image »

Première question aux nouveaux élèves : « Qu’est-ce qu’un acteur ? »
Réponse probable de l’élève : « C’est quelqu’un qui … »
Le pédagogue : « Merci, j’en sais assez. Notre travail sera de vous amener dans quelques années à ne plus dire « C’est quelqu’un qui… » mais « L’acteur, c’est moi » ! »

Comment ?

Par le questionnement sur l’espace, le mouvement, l’objectif, l’énergie, la lumière, les textes, le statut du spectateur.

Moi, acteur … centre de l’acte théâtral

1. L’espace m’appartient dans sa totalité, mais je n’y suis pas seul.

2. J’apprends à marcher : se mouvoir sur un plateau, c’est trouver le déséquilibre qui engendre le mouvement.

3. Mon objectif : faire un parcours. Je ne viens pas m’arrêter sur un plateau, mais tracer une direction en devenir.

4. Mon énergie est dans les plis de mon corps : elle se crée dans l’instant, en dehors de toute histoire, dans le contact avec moi-même et avec les partenaires.

5. La lumière, c’est le visible ; la lumière en creux, c’est l’ombre. Prendre la lumière, c’est se montrer. Prendre l’ombre, c’est se dévoiler.

6. Le texte m’appartient dans sa totalité, même quand je n’en dis qu’une partie.

7. Le spectateur est actif. Je ne viens pas donner la réponse : je suis la question.

« C’est celui qui regarde qui fait le spectacle » - Duchamp

Jean MASTIN – Artiste-Pédagogue (2008)

Photographier...

2008-01-28T17:37:00.000+01:00

Photographier, c'est choisir !

Une photographie est toujours le résultat d'un regard.
Ce n'est ni le matériel, ni le sujet qui fait le photographe,
c'est son regard.

Photographier, c'est, du monde, exciser un morceau d'espace et une fraction de
temps.

Une photographie est toujours en 2 dimensions; tout au plus donne-t-elle
l'illusion d'une troisième.

L'instantanéité n'existe pas. (1/1000 de seconde, c'est encore une durée).

Une photographie n'a pas de sens en soi : c'est une relation entre un
spectateur et une image.

L'image produite à partir du plateau et diffusée « instantanément » sur celui-ci,
n'est plus construite pour elle-même, mais dans la relation à l’espace et au temps de ce plateau.

L'image à voir n'est plus celle produite par le dispositif technique :
c’est celle produite sur la rétine du spectateur
qui est le seul dispositif à pouvoir à la fois se concentrer sur un point (effet zoom)
et conserver une vision globale.

Roger WIBERT – P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.e