Qui est concerné?
Tous ceux pour qui l'Art est, et restera, un moyen d'être Acteur dans le monde d'aujourd'hui. Interprétation, Théâtre, Création et Transmission.
(Accessible à partir de 18 ans)
Comment?
"Pédagogie par projet" correspondant aux quadrimestres académiques, et aboutissant à une rencontre avec le public dans des salles du Pôle Culturel d'Ottignies Louvain-La-Neuve (Centre Culturel d'Ottignies en décembre, et Ferme du Biéreau de LLN au mois de mai).
Où?
Les informations et le travail se font à l'Atelier des Arts de la Baraque ( Croisement Rue des Artisans 1, et Boucle des Métiers à Louvain-La-Neuve).
Quand?
Les séances d'informations actives, inscriptions et constitution des groupes, auront lieu aux dates ci-dessous. L'information est suivie du cours.
- les lundis 12, 19 et 26 septembre, et 3 octobre 2011, à 19h30.
- le mercredi 21 septembre 2011 à 19h.
- le vendredi 30 septembre 2011 à 19h.
Pour informations:
jean.mastin@belgacom.net
Aperçu Pédagogique et Méthodologique:
Section "Son - Corps - Voix - Image"
Professeur : Jean MASTIN
Collaborateur Arts technologiques : Roger WIBERT
"Son - Corps - Voix - Image" est une section pour
- s'informer (se faire une idée) sur ce qu'est une formation aux arts de la scène;
- expérimenter (se faire un vécu) par la voix, le corps, le mouvement, l'imaginaire;
- rencontrer les autres disciplines de la musique, de l'écrit, du mouvement et des arts plastiques
- explorer les perspectives des "arts technologiques".
dont la pédagogie est fondée sur
- la démarche artistique
- la recherche de voies nouvelles
- la rencontre avec le public
et dont les socles de compétence sont
- l'intelligence artistique
- la maîtrise technique
- l'autonomie
- la créativité
« L’école est le plus beau théâtre du monde »
« L’Ecole n’est réservée ni aux professionnels ni aux débutants : elle n’est pas divisée en échelons de force ou d’expérience. On n’y préjuge pas du destin des gens : ils se seront au moins rencontrés là.»
« L’Ecole du théâtre, c’est l’Ecole de l’acteur. Au centre, au milieu du cercle de l’attention, il y a l’acteur. Tout est pour lui, tout vient de lui…»
Antoine Vitez
Moi, acteur … centre de l’acte théâtral
1. L’espace m’appartient dans sa totalité, mais je n’y suis pas seul.
2. J’apprends à marcher : se mouvoir sur un plateau, c’est trouver le déséquilibre qui engendre le mouvement.
3. Mon objectif : faire un parcours. Je ne viens pas m’arrêter sur un plateau, mais tracer une direction en devenir.
4. Mon énergie est dans les plis de mon corps : elle se crée dans l’instant, en dehors de toute histoire, dans le contact avec moi-même et avec les partenaires.
5. La lumière, c’est le visible ; la lumière en creux, c’est l’ombre. Prendre la lumière, c’est se montrer. Prendre l’ombre, c’est se dévoiler.
6. Le texte m’appartient dans sa totalité, même quand je n’en dis qu’une partie.
7. Le spectateur est actif. Je ne viens pas donner la réponse : je suis la question.
« C’est celui qui regarde qui fait le spectacle » - Duchamp
Jean MASTIN – Artiste-Pédagogue (2011)
